En un gran paso hacia la mejora del sistema educativo, el gobernador de la provincia de Santa Fe, Maximiliano Pullaro, rubricó un decreto que marca el fin de la política de no repitencia en el nivel secundario. Esta decisión, anunciada previamente en su discurso inaugural ante las Cámaras legislativas, busca reorientar la educación hacia la valoración del esfuerzo y la evaluación justa de los estudiantes.
Cambio de Enfoque y Prioridades Educativas
Pullaro destacó la importancia de priorizar los aprendizajes y reconocer las diferencias entre los estudiantes en términos de esfuerzo y dedicación. «Hasta ahora, daba igual el rendimiento de los estudiantes, ya que todos avanzaban de año independientemente de su desempeño», comentó el gobernador. Con la eliminación de la no repitencia, se busca establecer un sistema más justo y motivador.
El mandatario subrayó: «Es muy simbólico y representativo de nuestro gobierno y nuestro método. Firmamos el decreto donde en la provincia de Santa Fe se termina la no repitencia, se termina el avance continuo». Este cambio refleja la intención de construir un modelo educativo que incentive el esfuerzo y garantice que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios.
Compromiso con el Seguimiento y Evaluación Continua
El gobernador expresó el compromiso de implementar un seguimiento detallado de cada alumno, día a día. La no repitencia se percibía como un atajo que no reflejaba adecuadamente el progreso educativo de los estudiantes. La nueva medida tiene como objetivo asegurar que los alumnos adquieran los contenidos básicos y pedagógicos necesarios para avanzar en su formación.
«La no repitencia era un atajo para mostrar que los chicos terminaban la escuela cuando, en realidad, terminaban sin saber. Creemos que es una medida que muestra el modelo que vamos a construir en educación y en toda la agenda del gobierno de la provincia, y significa que la cultura del esfuerzo vuelve a ser prioridad en nuestro gobierno», destacó Pullaro.
Impulso al Plan Provincial de Alfabetización
José Goity, ministro de Educación de la provincia, respaldó la decisión y resaltó la importancia de trabajar en un Plan Provincial de Alfabetización. Este plan se presenta como una respuesta a las deficiencias identificadas en áreas cruciales. Goity expresó la confianza en el sistema educativo, pero también reconoció la necesidad de establecer pautas claras y brindar un acompañamiento sólido a todos los miembros del sistema.
«Le vamos a poner mucha energía, mucho empeño y mucho trabajo para que todos los chicos de nuestra provincia terminen tercer grado perfectamente alfabetizados. Es un deber ineludible del Estado y de la política», enfatizó Goity, subrayando el compromiso con la calidad educativa y la adquisición efectiva de habilidades fundamentales.
Este nuevo rumbo educativo refleja un esfuerzo conjunto por construir una base sólida para el desarrollo académico y personal de los estudiantes en Santa Fe. La implementación de medidas como la eliminación de la no repitencia y el impulso al Plan Provincial de Alfabetización marca un hito significativo en la búsqueda de una educación más equitativa y efectiva.






